Archiwum kategorii: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Sprawozdanie z realizacji Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
Sprawozdanie z realizacji zadań Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w Zespole Szkół Ekonomicznych we Włocławku
Zadania realizowano od maja do grudnia 2017r.
Biblioteka Zespołu Szkół Ekonomicznych otrzymała dotację z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w wysokości 12 tysięcy złotych. 3 tysiące złotych dotował organ prowadzący. Łączna wysokość dotacji wyniosła 15 tysięcy złotych.
W ramach Programu zakupiono do biblioteki 649 książek ( 23 zł średnio za jedną książkę ), z czego 33% stanowiły lektury. Do końca grudnia z nowości zakupionych z dotacji narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa skorzystało 71% uczniów.
Szkoła zasięgnęła opinii Rady Rodziców i Samorządu szkolnego. W roku ubiegłym przeprowadzono w bibliotece tzw. Wybory książek, w trakcie których każdy uczeń, po konsultacji z rodzicami także, mógł zostawić w specjalnej skrzyneczce swoje propozycje książek, które chciałby przeczytać i wypożyczyć z naszej szkolnej biblioteki.
Czytelnicze zebranie z rodzicami
15 listopada 2017r. w naszej szkole odbyły się zebrania śródroczne z rodzicami uczniów. Tym razem zebranie połączono z prezentacją nowości wydawniczych z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, która miała zachęcić rodziców do włączenia się w akcję czytania książek i propagowania czytelnictwa. W trakcie zebrań każdy z wychowawców zapoznał rodziców z informacją o nowościach z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, które są już w posiadaniu naszej szkolnej biblioteki oraz o wartościach, wynikających z czytania Notatkę zredagowali nauczyciele bibliotekarze – Danuta Galczak oraz Kinga Rażewska.
„Pamiętajcie o ogrodach…”
8 listopada 2017r. n-le bibliotekarze – p. Danuta Galczak i p. Kinga Rażewska – zorganizowali poranek poetycki „Pamiętajcie o ogrodach”. Gościem imprezy była p. Agnieszka Jankowska – na co dzień bibliotekarka pełniąca funkcję starszego kustosza w filii nr 11 Miejskiej Biblioteki Publicznej im. Zdzisława Arentowicza we Włocławku. Wielką pasją pani Agnieszki Jankowskiej jest poezja. Ma ona na swoim koncie dwa tomiki ( „Drzwi do mojego nieba” oraz „Pajęczyna”). Oprócz poezji pisała również felietony do prasy lokalnej.
Pani Agnieszka opowiadała o swoich początkach poetyckich, o pierwszych wierszach pisanych na zamówienie koleżanek i kolegów, o inspiracjach polskimi poetami już w szkole średniej. Jej poezja przenika na wskroś trafnością spostrzeżeń, lakonicznością, pięknymi porównaniami, odwagą i otwartością. To, po części, unoszenie się ponad ziemią i bycie w chmurach a z drugiej strony – twarde stąpanie po ziemi. Inspiracją zawsze jest życie i jego zaskakujące zwroty. Pod koniec spotkania kilku naszych szkolnych początkujących poetów zaprezentowało ( poprzez kolegów) wiersze swojego autorstwa, do których później odniosła się p. Agnieszka, zachęcając młodych poetów do kontynuowania pisania.
Konkursy recytacji poezji Bolesława Leśmiana
W klasach pierwszych technikum na lekcjach języka polskiego, w ramach rozwijania pasji poetyckich a jednocześnie przybliżenia sylwetki oraz dorobku poetyckiego Bolesława Leśmiana – jednego z patronów 2017 r. – pani Kinga Rażewska – nauczyciel polonista – zorganizowała konkursy recytacji poezji Leśmiana. W jury zasiadły – p. Danuta Galczak, p. Dorota Andrzejewska. Uczniowie mieli za zadanie powiedzieć wiersz Bolesława Leśmiana, który sami wybrali. Na wybór i opanowanie pamięciowe wiersza mieli ponad miesiąc.
Konkursowa recenzja Karoliny Grzybowskiej
,,Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła.”
Wisława Szymborska
Jednym z najpopularniejszych motywów w literaturze jest miłość. Każdy autor jednak w inny- indywidualny sposób podejmuje i prezentuje ten temat. Z wielkim zaciekawieniem sięgnęłam po książkę Ceceli Ahern- ,,Zakochać się”. Nie było to moje pierwsze spotkanie z twórczością tejże autorki.
Cecelia Ahern to irlandzka pisarka, która zadebiutowała w 2004 roku powieścią pod tytułem ,,P. S. Kocham Cię”. Jednak z każdą książką zaskakuje coraz bardziej.
„Kto czyta książki, żyje podwójnie” /Umberto Eco
Nauczyciele bibliotekarze oraz nauczyciele poloniści realizują wspólnie projekt edukacyjny „Kto czyta książki, żyje podwójnie” – Dlaczego warto czytać ? Niby banalne pytanie, ale jakie ciekawe odpowiedzi: czytanie rozwija wyobraźnię, wzbogaca słownictwo, jest doskonałym sposobem na spędzanie wolnego czasu, uczy pisowni, ortografii, uwrażliwia na innych ludzi i na piękno otaczającej natury, funduje wiedzę, relaksuje… Odpowiedzi na to pytanie jest zawsze dużo. Uczniowie zapisują je w trakcie prawdziwej (bo spontanicznej i nieco hałaśliwej ) burzy mózgów na tablicy lub na kartkach papieru. Te swoistego rodzaju motywatory czytania towarzyszą nam później podczas prezentowania, oceniania i dzielenia się opiniami na temat książek, które już przeczytaliśmy bądź takich, które dopiero przeczytamy, a którymi dysponuje biblioteka szkolna.
Konkursowa recenzja Marcina Skowrońskiego
Ostatnio przeczytałem bardzo ciekawą książkę – „Kamienie na szaniec”, której autorem jest Aleksander Kamiński członek szarych szeregów i główny kapitan organizacji małego sabotażu. Należy wspomnieć, że powieść została napisana na podstawie pamiętnika jednego z głównych bohaterów Tadeusza Zawackiego(Zośka) „Kamienie rzucane na szaniec”. Utwór jest swego rodzaju dokumentem historycznym, ponieważ nie ma w nim fikcji literackiej, opowiada o prawdziwych wydarzeniach dziejących się w latach 1939-1949.